El número de estudiantes en escuelas públicas de Japón que necesitan ayuda para aprender japonés ha alcanzado el récord de 84759, de acuerdo a los resultados de una encuesta realizada por el gobierno. La encuesta cubrió 1788 comités educativos y contó a los estudiantes que necesitaban instrucción personalizada debido a su incapacidad para comunicarse en japonés con suficiencia.
El total de alumnos que requiere apoyo es 15636 más que en la encuesta previa, realizada en 2023, y la cifra es el doble que hace diez años. Del total, 73313 alumnos son extranjeros, mientras que 11446 son nacionalizados japoneses. Casi todo el incremento respecto a la encuesta previa está conformado por alumnos extranjeros.
Los resultados reafirman la necesidad de apoyo en aprendizaje del idioma japonés en el sistema educativo nacional, ya que el 40 % de las escuelas tiene alumnos que requieren esta ayuda. Sin embargo, el número de alumnos que no reciben tal apoyo también ha aumentado, siendo 9699 alumnos, en comparación con los 7069 de hace tres años.
Ha habido también un incremento en el personal docente que da apoyo en el aprendizaje de idioma japonés, siendo hoy de 8706, frente a los 7301 del 2023. Sin embargo, debido al aumento de alumnos que necesitan apoyo, este aumento de docentes es insuficiente.
El gobierno ha adoptado desde enero una nueva política básica para apoyar a alumnos extranjeros que necesiten apoyo en el aprendizaje del idioma japonés, y la fortalecerá desde el inicio del siguiente año fiscal. Las preocupaciones del Estado por los alumnos que enfrentan dificultades van más allá de los académico, ya que, además de atrasarse en sus estudios, pueden tener problemas de integración y terminar por abandonar el colegio.
El gobierno también dijo que la escuela no debe ser el único lugar donde se brinde el apoyo a los estudiantes que tienen dificultades, sino que este apoyo en el aprendizaje del japonés debe venir también de las comunidades.
