Japón está considerando iniciar un proyecto en el año fiscal 2027 para apoyar financieramente a las escuelas vocacionales dedicadas al desarrollo de recursos humanos para servicios esenciales locales, desde la atención médica y de la tercera edad hasta la construcción, según informaron funcionarios gubernamentales.
La ayuda, proyectada por el ministerio de educación, se proporcionaría a través de los gobiernos de las prefecturas. El ministerio espera que las prefecturas evalúen las necesidades de recursos humanos en diversas industrias y apoyen a las escuelas vocacionales locales que capacitan a estudiantes para sectores que sufren escasez de personal.
El ministerio planea incluir los gastos relacionados en su próxima solicitud de presupuesto para el año, que comenzará el próximo mes de abril.
Las escuelas vocacionales ofrecen educación práctica para graduados de secundaria y otros.
Según el ministerio, los graduados de escuelas vocacionales tienden a encontrar empleo a nivel local en tasas más altas que los graduados de universidades en la misma región. Por lo tanto, se considera que los graduados de escuelas vocacionales son prometedores como personal que apoya a las industrias locales.
La demanda es muy fuerte para los graduados con habilidades especiales, como aquellos que han sido capacitados en inteligencia artificial y tecnologías digitales, especialmente en áreas rurales donde la población en edad de trabajar está disminuyendo rápidamente.
Bajo el nuevo proyecto, los gobiernos prefecturales, que tienen autoridad sobre las escuelas vocacionales locales, investigarán la oferta y la demanda de recursos humanos para los servicios esenciales locales y las industrias en crecimiento en cooperación con las industrias locales, municipios y escuelas vocacionales.
El ministerio prevé que proporcionaría fondos a través de los gobiernos prefecturales para ayudar a cubrir los costos necesarios para que las escuelas vocacionales desarrollen nuevos programas educativos basados en las necesidades de recursos humanos identificadas a través de la investigación.
El ministerio también está considerando revisiones institucionales para facilitar que las escuelas vocacionales aumenten las clases remotas utilizando herramientas en línea. Esta medida tiene como objetivo crear un entorno en el que los adultos trabajadores que buscan la recalificación (reskilling) y las personas que viven lejos de las escuelas puedan estudiar más fácilmente.
